山西省工業(yè)與信息技術學校(原山西省紡織工業(yè)技工學校)創(chuàng)建于1988年,初期校址設在運城市,,后為服務全省紡織行業(yè),,搬遷至瀟河之濱榆次市,同國家級重點中專山西省紡織工業(yè)學校同屬一套機構,。2000年,,山西省紡織工業(yè)學校同太原理工大學合并,學校剝離并獨立辦學至今,。
學?,F(xiàn)在校生1500余人,在職教職工60人,,其中具有副教授以上職稱的12人,,中級職稱的25人?,F(xiàn)直接從事技校理論教學的教師有38名,其中具有大學本科以上學歷的36名,,實習指導教師16名,。
學校與時俱進、創(chuàng)新務實,、團結奮進,、誠信辦學,經(jīng)二十年的教育積淀,,形成了以培養(yǎng)中級技術人才為主,,兼顧多層次辦學的省級職業(yè)類學校。開設服裝設計,、計算機應用,、機電一體化、數(shù)控技術,、美容美發(fā),、酒店管理、鐵路供電,、市場營銷,、汽車檢測與維修、護理,、幼兒教育等專業(yè),,學校自成立以來為社會培養(yǎng)了上萬名技術人才。
學校辦學理念超前,,師資力量雄厚,,是農村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地,“晉中市公共職業(yè)技能培訓定點機構”單位,。學校在硬件方面,,投資建設了服裝設計與制作實訓基地、數(shù)控實訓基地,、機電實訓基地和計算機實訓基地等配套的教學設施,,為學生實踐和綜合能力的提高創(chuàng)造了條件。
學校既有學歷教育,,又有短期培訓,,審時度勢,充分發(fā)揮優(yōu)勢,,面向社會,,以“訂單式”培訓為手段,以“雙證融通”的勞動就業(yè)準入為標準,,以“滿足學生,、家長和用工單位的需求”為目標,,不斷推出新專業(yè)優(yōu)化老專業(yè),。學校積極推進“引企入校,、辦校進廠、產教一體”,,實施“定崗雙元”的教學模式,,學校與企業(yè)間共同制定教學計劃,教學內容,,教學方法,,集中合理地運用合作資源,實行校企一體化辦學實踐,,培養(yǎng)技能型人才,。實現(xiàn)企業(yè)需求與人才培養(yǎng)之間的無縫對接,使學生就業(yè)率一直保持100%,。同時與企業(yè)間開展師資合作培養(yǎng),,定期聘請企業(yè)工程師或技術能手進校講課,學校管理層和骨干教師下企業(yè),,共建研發(fā)機構,,共建生產基地,學生頂崗實習見習,,為企業(yè)免費培訓等多種合作形式,。學校已與聯(lián)通新國信晉中分公司、際華3534,、山西格芙蘭紡織有限公司,、江蘇陽光等省內外上市公司建立了長期的校企合作關系,拓寬了學生就業(yè)渠道,。
“長風破浪會有時,,直掛云帆濟滄海?!眾^發(fā)進取,,永遠是省紡技校人的精神。學校黨政領導信心百倍,,決心帶領全校教職員工以學?!叭阶摺卑l(fā)展為目標,把學校建設成為國家級重點技工學校,。
【校 訓】修身 健體 求知 強技
【辦 學 宗 旨】德育為先 育人為先 特色興校 人才強技
【辦 學 方 針】以服務為宗旨 以就業(yè)為導向
【辦 學 理 念】規(guī)模求效益 質量求生存 創(chuàng)新求發(fā)展
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