為充分了解我校教師教案的準備情況，提高教師對教案的重視程度，進一步加強教學過程管理,，提高教學水平,，10月13日下午，在王金士副校長的帶領下,，教務科全體成員,、各教研組長及教研員對全校任課教師的教案進行了檢查。現(xiàn)將具體情況總結如下：
本次共收到34名教師的教案,，上交的學科有語文,、數(shù)學、英語等七個公共課,，以及汽修,，計算機，機電等八個專業(yè)的專業(yè)課,。教務科組成評審小組,，進行了嚴格、認真,、公正的評審,。通過評審，發(fā)現(xiàn)：
1.絕大多數(shù)教師的教案書寫整齊,，格式規(guī)范,，目標明確，重點突出,。教學方法選擇得當,，教學環(huán)節(jié)安排合理，教學步驟設計具體,，教學程序設計巧妙,，板書設計合理。許多教師根據(jù)個性差異和學生實際情況,，編寫出了有個性特點和創(chuàng)新性的教案,，體現(xiàn)新的教育教學思想。
2.教學反思有一定的量,，但教學的反思停留在形式化,，針對性不強。不能很好地起到反思——調整——改進的作用。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路,、方法,，應及時寫在備課本上，補上去或修改好,。在為數(shù)不多的優(yōu)秀反思中,，也確實有老師做到了課中反思和課后反思，并有針對性地進行了在設計,，真正達到了反思的效果,。
3.此次教案檢查評出了優(yōu)秀教案教師，語文組張帥老師,，德育組的董金秀老師,。
今后，教務科將進一步強化教師教學態(tài)度和業(yè)務能力,，將此項工作予以規(guī)范并持續(xù)開展下去,。
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